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令我困惑的是 ,狗币如果在学校里有高层干部和中层干部的话 ,狗币那谁是底层干部 ?对于学校而言最重要的教师又处于哪一个层次?坦率地说,学校里可以有行政管理人员,但不应当有干部 ,更不应当区分出高层和中层等各种级别 。要么只能小打小闹 ,狗币在一些细枝末节或某一两个局部领域内取得突破 ,缺乏整体性的全局视野 。

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困难之处在于你无法观测教师的真实投入 ,狗币从而无法判定教师是否偷懒。判定学校好坏的标准是毕业生的质量,狗币就像衡量企业好坏的标准是产品的质量一样。

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另一方面,狗币也很难使校长能够静下心来规划学校的长远发展——因为他(她)清楚地知道 ,狗币规划做得再好也没有用 ,几年之后的新校长又会提出新的规划。

也无法根据教师的工作结果来判断——教师的工作对象是学生  ,狗币而学生受教育的效果往往要等很多年后才能逐步显现。2017年1月,狗币汇桔网赢得粤民投及厚朴实业投资的10亿元战略投资,成为知识产权的里程碑事件。

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