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此后樊振东再接再厉，坊今10-8拿到两个赛点 。

因此  ，日价日斩断竞赛利益链 ，从大的层面来说 ，还应扭转各级各地教育部门的升学政绩观，切实将推进义务教育均衡发展放在教育发展职责的首要位置
。也唯有实现义务教育的均衡发展 ，格特格才能从根本上消除家长的择校焦虑。

对此，币今笔者认为，初中学校必须要完善对学生的综合素质评价  ，将学生的个性及特长表现客观记录在综合素质评价档案中 。2016年
，坊今教育部启动中考招生改革 
，坊今要求大幅减少
、严格控制加分项目
，取消体育、艺术等学生加分项目 ，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。不过 ，日价日从试行的情况来看 ，在一些地方的中小学招生入学中 ，仍存在或明或暗凭竞赛及竞赛成绩为据的问题。

而且 ，格特格自2020年起 ，各地的义务教育阶段学校招生都必须同步进行
，不得再提前掐尖招生 ，也不能再进行任何形式的测试 。多元评价体系的建立和完善，币今将有力引导学生和家长正确看待参加竞赛与发展特长的关系
，摒弃功利的参赛态度

原标题 ：坊今安徽一托尼老师拿假人扮顾客假装店里满座
：坊今生意清淡
，聊以自乐极目新闻记者姚赟近日，安徽芜湖一家理发店生意清淡 ，老板把假人当顾客自娱自乐的视频 ，引发网友关注。

布谷说，日价日现在学生们都在学校出不了门 ，他也希望用这样一种形式给同学们带来快乐 。还剩3分钟 ，格特格周琦领到第四犯，不过进攻端他接到克里克的助攻后空接暴扣。

四节比分（凤凰队在后） ：币今30-20、23-28 、31-18
、19-31 。三节结束 ，坊今老鹰队以84-66领先18分
。

半场结束，日价日凤凰队以48-53落后。此后，格特格老鹰队频繁利用挡拆掩护后的错位机会，冲击篮筐得分 ，将比分扩大为39-26。