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试题以数与代数、网下图形与几何 、网下统计与概率三大知识板块中的主干知识为载体,重点考查知识之间的内在联系和整体结构,体现课程标准的教学要求 ,与教材的内容和呈现形式相一致。举例例如2 、网下9、10 、11 、12、17 、18 、19题等,体现数与代数知识领域的基础考查 。
试题解决思路多样,网下解决方法开放 ,要求学生能选择恰当的方法解决问题,并能对结果的实际意义作出解释,发展学生数学应用意识。试卷对知识点考查符合《课程标准》的要求,网下依据《课程标准》的内容设置选取考查内容 。语言文字规范,网下表述准确 、简明、无歧义。
选择题各选项分别与题干在内容和表述上构成合理的逻辑关系 ,网下无伪项和争议性选项 。试卷整体设计源于课程标准的要求,网下试题设计突出了教材是学生学习的根本,引导教学回归课堂 ,充分发挥课堂的主渠道作用 。
北京卷关注回归数学本质,网下以所考查知识的根本内涵为出发点 ,网下关注学生思维过程的考查,多角度 、多层次地考查了学生在不同模型中探究与解决问题的能力